英语是目前来说使用最为广泛的一种语言，很多家长朋友都会让自己的宝宝从小就学习英语。学前儿童英语活动是一种第二语言的启蒙教育，为培养宝宝的双语能力奠定良好的基础。宝宝在学习英语的过程中，不仅需要专业的教学指导，也要爸爸妈妈激发宝宝学习的热情。如何培养宝宝学习英语的兴趣呢？我们现在一起来看看吧！
儿童学习英语（图）
儿童由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。对孩子来说，英语学习是新的认知点，父母应该考虑孩子情感上的需求，采用生动、活泼、有趣味的形式来吸引他们。
儿童英语教育应该设定不同的阶段，有明确的教学目标，同时，各阶段内部的知识体系又有着明显的递进关系，英孚教育青少儿英语学校教务长蔡宜淮表示：孩子如果对英语表现出强烈的兴趣，就多和孩子互动。如果暂时不那么有兴趣，也不用着急，试试不同的游戏方式。建议在小班和中班不必急于认字，因为书写符号无论是中英文对于孩子都是过于抽象的东西。在幼儿时期，孩子需要的是拓宽想象力、观察力和感知探索世界的能力，所以这个时期学英语就是让他们发现还有另外一种语言来形容这个世界。他们通常都会很有兴趣去了解。到了5岁左右，可以开始用自然拼读，全身性活动（TPR）和故事的形式介绍字母。
第一阶段：
这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。让孩子在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯。
第二阶段：
这个阶段是孩子们独立学习阶段的开始，通过掌握系统的学科知识和学科思维，并应用到日常生活交际中，孩子们各项能力得到稳步提升。学了会用，巩固知识，运用能力解决问题。
第三阶段：
此阶段是孩子自主学习的开始，孩子们综合运用学习到学科知识和学科思维，在与社会的沟通交流中，主动发展自己的能力，获取新的知识。用中再学，迁移知识，自主提升运用能力。
分阶段的儿童英语教学，既保证了孩子的学习兴趣，又能够通过知识的学习，在不知不觉中提高孩子各方面的能力。在语言的学习过程中，自主学习比较关键，许多家长朋友花了很多钱给孩子宝培训班，逼迫自己的孩子学习英语，其实是压制了他自主学习的能力，并且使得他们厌倦英语，得到相反的效果。因此，学习英语，要激发宝宝的兴趣，从而引导其转向自主学习才是有效的。
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