宝宝今天4岁7个月零2天。这个年龄段正是培养宝宝学习的好时期，那么宝妈们知道这个时期宝宝学习的特点吗？
4～5岁的孩子学习的特点
学习是一种有目的有系统的社会性活动，这种活动的特点是在教师的指导下，儿童有系统地去掌握必要的知识和技能，并培养儿童优良的个性品质，对于儿童来说，学习是非常重要的，因为单靠日常生活经验的方式是不能系统地掌握人类创造的全部科学知识的。因此，就必须要求他们从事有系统的学习。
4～5岁的孩子，由于身心的发展，成人可以向他们提出一些基本的学习任务，并且逐渐教会他们系统地去完成这些任务，从而掌握知识、技能和形成个性品质。这时期的孩子也开始能对学习目的任务有些认识，能在比较短的时间内坚持完成自己的学习任务。
但是，由于这时期孩子生理上还不成熟，心理发展也不够完善，所以他们的学习与小学生在学校从事正规的学习是有区别的。他们的学习活动主要是完成幼儿园里的作业，如手工、计算、常识、音乐等。小学儿童的上课是一种社会义务，是他们必须完成的学习任务，教师还要对他们的学习进行调查、提问和记分，并且要把儿童完成学习任务的情况作为对他们评价的重要依据，而幼儿园里的作业没有这些要求。另外，幼儿园里的作业不能作为儿童的主要活动，而且作业的时间不能长，难度不能大，否则就容易使儿童疲劳。再则，幼儿园里的学习还不能像小学的教学一样跟游戏严格分开，教师经常是通过游戏的方式来进行教学的，儿童也总是把作业的任务当作游戏来完成的。
因此，作为家长及幼儿教育者，应该了解4～5岁孩子的学习特点，寓学习于游戏之中，如通过让孩子玩沙子，了解沙子的性能和特点，通过玩“看病”游戏，学习“医生”和“病人”的关系和态度，通过踢球来掌握踢球的技能，发展运动水平。有的家长，希望自己的孩子早日成才，不顾孩子的身心特点，使他们从事过分紧张的学习活动，超越限度地“促进”幼儿的发展，反而是有害的。