4岁-5岁宝宝言语的发展应达到的标准
复述一段4句连续的话；理解并会叙述词汇；知道反义词，如：马路是宽的，胡同是窄的；找出图中的逻辑错误。
训练方法
练习复述故事。
１．教小儿看图讲故事，开始可以由家长提示。
２．鼓励小儿讲述幼儿园发生的事情。
３．经常向小儿提问；“什么”、“哪里”等问题，让小儿回答，如“什么能在天上飞？”“什么能在水里游？”以培养小儿爱思考的习惯。
４．学习常用物品是用什么材料制成的。如：鞋、杯子、房子等。
５．经常向小儿提问：“怎样”，帮助他思考和推理。如“你怎么刷牙？”“小狗热了怎么办？”
６．学习动物、植物和衣服的涵义，并能举例说明。
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