宝宝今天6岁10个月19天。别看孩子现在还是个小不点，以为他不能帮你做点什么就总是做给予他人，其实一岁半大的孩子已经有帮助的意识，向孩子求助的时候，也是成长路上的一个阶梯。
研究人员们还知道了一些可能父母们目前还不清楚的事：孩子来到世上其实是被安排来帮助父母，与父母合作的，身为父母要做的就是充分利用这种自然趋势。孩子天生就想要合作。有很多次父母都没能很好地注意到这点，因为没有料到原来孩子们对父母也是很有帮助的。2006年的一项研究支持了这一观点：小到18个月大的学步孩子就已经有了幼稚的利他行为与合作特征。
证明这点的方法其实很简单：一个研究人员假装十分努力地去用晾衣夹挂起毛巾，或者是十分艰难地堆起一垒书。当夹子掉到地上了或者是书倒了下来，孩子就会跑过去将夹子捡起来，把书递还给他或者重新将书堆起来。但是当研究人员再一次出现相同的状况，但是没有十分费劲—也就是说，如果看起来并不像是需要协助的样子—那孩子就不会动步了明白了给予协助是指什么意思。
让你孩子加入到家务劳动中去，这样她就能够明白了大家都是在一起做事。找一些孩子可以做的事情，无论是洗菜，喂狗，还是将脏衣服分类，这就是教孩子做一个能够给予别人帮助的人，而这也是最重要的生活技能之一。精神非常健康的人都是那些有助于他人的人。虽然这听起来并不像是一个训导策略，但是耐心等着吧：如果你教了孩子要做个十分善于合作的人，那么当你需要的时候就可以好好地利用这一特征。比如说，给孩子分配一项“任务”可以消除一些孩子最常见的令人十分生气的状况。让他晚饭后跟你一起参与到洗碗的环节，而减少饭后就端坐在电视机前一整晚的时间;让他陪你逛超市，协助提一些轻的物件，而不要总是家里自娱自乐…
文章版权声明：除非注明，否则均为婴童网原创文章，转载或复制请以超链接形式并注明出处。