宝宝今天6岁7个月28天。孩子上小学一年级。妈妈是不是时常担心孩子在学校、在外面发生意外呢？有一位妈妈，在作业时突然想起孩子清晨上学校园时打了几个喷嚏，她不由问自个：他会不会发热，或者是生另外的毛病？她越想越忧虑，所以立刻放下手中的作业，煞有介事地请了假，并急急忙忙赶到学校。结果，孩子正在那儿活蹦乱跳地玩呢！还有一位妈妈，从不允许孩子参与校园安排的郊游活动，因为她惧怕孩子会不小心掉进河里。另一位年青妈妈的体现更令人吃惊：在夜深人静时，活泼可爱的孩子早已进入梦乡，她仍是放心不下，睁大眼睛注视着孩子，生怕孩子在熟睡中突然“死去”！
这些妈妈或许不知道，她们这种“脆弱”的体现会拖累孩子，使母子两人一起患上一种病——“母子脆弱症”。首要，她们常常性的担心会感染孩子，使孩子也变得害怕怯懦。其次，她们对孩子的关怀八面玲珑，体贴入微，这样做的结果是惯坏了孩子，致使他们对家庭，特别对妈妈过度依赖，并逐步养成畏惧、害怕和郁闷的性情，不只独立生活的才能差，并且难以极好地和周围人共处。在医学上，把这种体现统称为“母子脆弱症”。
研究和调查发现，“母子脆弱症”中的妈妈，大多具有一定的文化知识，乃至有较高的学历，但常有性情内向、郁闷、多愁善感、优柔寡断、患得患失、心思素质不稳定等特色。同时，她们对周围发生的任何事情都很敏感，并且顽固、心胸狭窄，看问题太片面。她们对医学知识也是一知半解，似懂非懂，思想较板滞，喜爱钻牛角尖。这些妈妈通常对孩子平常生活中出现的一些纤细改变少见多怪、滔滔不绝，乃至心猿意马、手足无措。假使孩子患了伤风，或有轻度的拉肚子，即便她们明知这是一些小缺点，但仍是焦虑不安，惶惶不可终日。不只不让孩子上儿童园或校园，并且脑子里出现了许多“并发症”：如发热会不会发展成肺炎，会不会危害大脑、影响智力？拉肚子会不会加剧，并导致孩子脱水，是不是应该立刻给孩子输液……她们忙着翻阅医学书籍，或处处寻医问药，弄得全家人都很紧张。
妈妈心情飘忽不定，孩子在生长过程中也必然会遭到“感染”。一方面，由于常常处于严重状态之中，天真烂漫的孩子会变得害怕、窝囊、孤僻和怪癖，心情不稳定，心思素质差。另一方面，妈妈对孩子唯命是从，过度溺爱，孩子成了家庭中的“小皇帝”，遇到一点小事不顺心，或某些需求得不到满足就大发脾气，大哭大闹。不只助长了孩子好吃懒做的恶习，还会使他们养成自我为中间的观念，大事小事均依靠爸爸妈妈和家人，着手才能比较差，适应才能更差，略微遇到一点波折，通常就无精打采，手足无措。
避免“母子脆弱症”的发生，关键在于妈妈。由于她们一言一行，直接都在影响着孩子，并且，这种效果通常是耳濡目染的。所以，有“脆弱”表现的妈妈们，应该想方设法进步自个的心理素质，经过不断地学习和实习，学会用科学的办法培育和教学孩子。妈妈不能溺爱孩子，对孩子生活中的平常小事，也不要管制过严，应该给孩子留下一些活动的小天地，使他们从小训练独当一面的才能。对孩子的关怀和照看要与对他们严格需求一致起来，只要这样，才能推进孩子正常的心理发育，培育孩子活泼开朗的性情，提高他们对社会和自然环境的适应才能。