宝宝今天6岁3个月16天。6岁宝宝的听力发育指标是能参加各种体育活动，基本能够使用较完整的句子和完成5—7句有完整语法的短文，能流利说话。6岁以后，进入学龄期，宝宝基本可以参加较剧烈的各种体育活动，随着年龄和知识的不断增长，言语表达日益丰富多彩。
听力障碍的表现
3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。
3—6个月时，对出现的声音不会寻找声源。
9—12个月时，不会跟随大人的指示去做。
12—15个月时，不会叫“爸爸”、“妈妈”。
15—18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出爸爸、妈妈”。
18—24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。
24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。
宝宝听力训练法
1、边听边看。多给宝宝看图画书，为年龄小点的宝宝讲故事，让宝宝以听为主、视知觉为辅。当宝宝3岁的时候，可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时，宝宝已经能够借助于视觉刺激唤起听觉记忆，所以这个时候，父母可以让宝宝一边用手指着图画书，一边用自己的语言把故事表达出来。
2、你可以将熟悉的声音录成卡带，如街上的车声、小鸟的鸟鸣声、水流的声音，你来问让宝宝辨认回答。因为随着宝宝生活经验的丰富，宝宝对身边的人和事物所发出的声响，都有了一定的听觉印象。
3、掌握听觉与语言互动发展的诀窍。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力，父母可以反复播放音乐、故事卡带帮助宝宝形成听觉记忆。为了促进宝宝左右脑的开发，父母要让宝宝使用规范的发音，培养用词造句的正确性，利用各种类型的音乐。
编者的话：宝宝2岁的时候，还不会表达自己的需要，也不能理解大人的话，很可能存在着听力问题。有听力障碍的宝宝如能被及早确认，便可早日得到治疗和训练，并在治疗上也比较简单，可使一些宝宝的听力完全恢复，即或利用残余听力学习语言，也不至于日后不会说话。