很多家长都没有想过宝宝的攻击性行为的起因，盲目认为是宝宝的错，下面是几种常见的攻击性的内因以及化解的办法：
原因之一：
家长暴力对待宝宝，宝宝进行模范。当宝宝出现攻击性行为或者仅仅是不小心犯大错时，家长经常会很生气，并且使用一些暴力的手段来加以制止。这样做会给宝宝造成这样一种认知——如果别人做的不对，就可以打他。宝宝的模仿力是最强的，实际上宝宝很多不良行为和习惯都是从周围的生活环境如家长、同伴、电视等中模仿而来的。
对策：家长应该耐心地与宝宝进行交流。一旦发现宝宝的攻击行为时，首先应该问清楚事情的原委，然后教给宝宝相应的正确的处理方法。另外，家长应在日常生活中培养宝宝讲礼貌和谦让的好习惯，特别注意培养孩子的同情心和爱心。
在生活中，家长也不要一味扮演“永远不会受伤的人”的角色，磕到碰到时，采取一些巧妙的方法让孩子来关心自己;爸爸妈妈之间的互相关心也可以为孩子提供一个良好的榜样;这样一种温馨、安全的家庭氛围一定能够有效地减弱孩子的攻击倾向。
原因之二：
当宝宝出现的问题看起来与其家长的性格相近时，大人经常会将其归结为“遗传”的结果而不加阻挠。这样做实际上是替宝宝的不良行为进行开脱，长此以往，宝宝就可能成为一个不负责任的人。另外，将问题的原因归咎于“遗传”，其潜台词就是这种行为是不可改变的，因而不利于矫正孩子的不良行为。
对策：宝宝的可塑性非常强。家长要相信教育是能够让宝宝形成正确的行为习惯和良好性格的。家长要多从孩子自身的角度和自己的教育方法上来进行分析。只要家长使用恰当的教育方法，为孩子作出好的榜样，为孩子营造良好的环境，就一定能使孩子健康成长。
原因之三：
当宝宝与伙伴经常发生争斗或者合不来时，大人们经常会阻止宝宝与他们玩。不与同伴进行任何交往，宝宝就不能发展起各种人际交往能力，因此就更容易使用攻击性行为表达自己的不满。
对策：家长要保证宝宝有足够的时间与同伴交往。家长在宝宝与同伴交往时，要留心观察宝宝遇到的问题，看看宝宝是怎么解决这些问题的，或者巧妙地询问宝宝，然后和他一起分析。这样孩子才能逐渐发展起自己解决冲突的能力和社会交往能力，在赢得朋友的同时健康成长。
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